Apresentação de Curso:

A proposta do curso parte do princípio de suprir e alimentar supostas
necessidades dos professores relacionadas a aprendizagem através de experiências práticas pelo movimento corporal, especificamente pela linguagem da dança.

O curso oferece elementos para que o profissional conheça e compreenda a dança criativa, através de práticas e teorias experienciadas e construídas de uma maneira poética e lúdica. Os objetos propositores, como tecido, papel e penas, são utilizados durante o curso pelos participantes durante as práticas nas aulas.

Sabemos que as crianças aprendem pelo corpo e com o corpo, relacionando-se com o mundo, com os objetos, com as pessoas, através das experiências com as brincadeiras em tudo a sua volta. Por sua vez, os professores necessitam alcançar esta corporeidade em suas vivências e incluí-la em seus projetos e planejamentos neste mundo contemporâneo.

Por isso, incorporar ações, reflexões, atividades, leituras, músicas em suas vidas através de experiências com o corpo, movimento e a dança de uma forma lúdica e poética e trazer para dentro da sala de aula estes saberes corporais, que muitas vezes a “formação através do corpo”, não é aprendido em cursos superiores, seria uma oportunidade de enriquecer e alargar conhecimentos.

Após concluir o curso, os participantes terão experienciado e incorporado a prática em dança criativa, além de aumentar seus repertórios criativos do mover.

Público-Alvo:

O curso destina-se a todos os profissionais da área da Educação, Arte, Dança, Música, Teatro, Educação Física e Bailarinos. Professores que trabalham com crianças e adolescentes e querem aprofundar seus saberes pelo caminho do movimento e da dança (não há necessidade de experiência prévia em dança).

Conteúdo Abordado:

Dança no Sistema;

Quem foi Rudolf Laban?;

Dança Criativa (prática e teoria) – espaço, roda da conversa da dança, acordar o corpo, objetos propositores. Aquecimento;

Nutrição estética;

Mediação em dança;

Estudos do Sistema – Coreologia;

Dança contemporânea e na interdisciplinaridade com crianças;

Apresentação de trabalhos e projetos pedagógicos em dança com crianças e bebês.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO

15/03/2023 e término 03/05/2023

CORPO DOCENTE

Adriana Vilchez Magrini Liza, Doutoranda e Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Mackenzie (2019); Especialista em Sistema Laban/Bartenieff pela Faculdade Angel Vianna (2020); Especialista em Dança e Consciência Corporal pela FMU (2014); Graduada em Pedagogia pelo CLARETIANO (2006); Graduada em Ciências Biológicas pela FESB (1993); Extensão em Didática do ensino Superior pela Universidade Mackenzie (2017); Extensão em Arte, Educação e Sociedade pela PUC (2016); Curso de aperfeiçoamento Laban- Arte do Mover: No Brincar e na Arte pelo SEDES Sapientiae (2017). Atualmente sou pesquisadora e professora de dança com crianças e bebês. Idealizadora do Projeto Dança Criativa onde trabalho em escolas, espaços educativos e com formação de professores. Dedicada aos estudos e pesquisas sobre a dança na educação com base nos estudos de Rudolf Laban desde 2014. Pesquisadora do Grupo de Estudos em Mediação Cultural: Contaminações e provocações Estéticas- GPeMC e do Projeto de Ensino Ambiências Educadoras em ação: recursos educacionais como potência de práticas pedagógicas na educação básica, sob a coordenação da Prof.ª Mirian Celeste Martins.

Confirmação de Turma

Formação de turma sujeita a número mínimo de alunos matriculados.

Dúvidas

​Novo WhatsApp Faculdade Santa Marcelina¹: (11) 98207-1806.

Contato Telefônico¹: (11) 3824-5800

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¹Atendimento realizado de segunda-feira a quinta-feira, das 8h às 18h / às sextas-feiras, das 8h às 17h.

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